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包海山(鄂尔多斯学研究)

茫茫沧海望无边,飞入群山浪惊天。奇思妙想动天地,容纳万象包海山。

 
 
 

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蒙名道日那,汉意东方,又非常喜欢东方第一圣人老子的道学, 于是自称东方老道。姓名包海山,诗曰: 茫茫沧海望无边,飞入群山浪惊天。 奇思妙想动天地,容纳万象包海山。

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关于基层党建工作的思考与实践(高建忠)  

2014-12-25 16:54:49|  分类: 鄂学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于基层党建工作的思考与实践

杭锦旗中学  高建忠

提高基层党建工作科学化水平,是加强和改进新形势下党的建设的一项重大任务。学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,加强学校的党建工作,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。因此,在新的历史条件下,如何适应新形势,围绕巩固党的执政基础、提高党的执政能力,通过构建学校基层党建工作新格局来加强和改进党的基层建设,无疑是需要在实践中不断探索、总结、推进的重大课题。 

联系杭锦旗中学党建工作的实际,我认为,当前加强和改进基层部门的党建工作,应着重抓好以下几点:

一、以思想建设为灵魂,不断提高党员的学习

基层党建工作要全面落实发展着的马克思主义,要体现与时俱进,就必须紧紧围绕创办人民满意教育的根本宗旨,全面贯彻党的十八大提出的新的教育方针,全面落实各级教育工作会议提出的具体要求。这不仅是实现教育跨越式发展的需要,也是当前加强和改进新时期学校党建工作的迫切需求。

就我们杭锦旗中学来说,学校党支部坚持从抓好理论学习入手,不断加强思想建设。我们坚持利用学习日及上级部署的特定时期,先后开展了中共简明党史、“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”、论群众路线——重要论述摘编、厉行节约 反对浪费——重要论述摘编、习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编重要思想学习我们在继承传统教育途径的基础上,根据学校工作实际,积极探索新形势下党员教育的新途径,新方法,不断提高思想建设的实效性。

(一)在时间安排上,定为每周三第三节课为学习时间,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。

(二)在学习形式上,由全体集中读书、读报、读文件等密集型转为党小组、室为单位或个人自学因地制宜的散型,提高学习的针对性。

(三)在学习内容上,由单纯政治型转为政治与教育教学理念办学理念、管理理念、“红绿蓝”三色学校文化建设、生本“双导”课堂改革业务相结合的实用型,提高学习实效性。

(四)在教育载体上,由枯燥单调的说教型转为寓教于乐的多样型。积极搭建文学创作、科技发明、美术美工、音乐舞蹈、体育、书法等校本课程平台,让党员教师充分发挥和利用自己的优势,带领师生在全面发展的基础上差异发展、个性发展

二、队伍建设为根本,不断提高党员的整体素质

抓队伍建设,是党建工作的根本任务,在抓这项工作中,我们着重抓好两方面工作。

(一)抓好领导干部队伍建设。这是整个学校干部建设的重点。对此,我们着重抓三个环节:一是加强民主集中制。突出落实集体领导和个人分工负责制,凡重大问题都经过校行政及党支部领导集体研究决定,从而增进了领导班子的团结,提高了领导班子的凝聚力和战斗力。二是加强领导干部廉洁自律工作。通过党性、党风、党纪和廉政法规教育,增强学校领导干部防腐拒变意识。三是进行开门整风,以上级部署的大型活动为契机,以专题研讨会及民主生活会为载体,集中时间,学习理论及有关文件,进行对照检查,开展批评和自我批评,增强勤政、廉洁从教意识,提高防腐拒变能力。

(二)抓好党员队伍建设。一是认真推行党员目标管理。分层次订立党员目标责任制分发给全体党员。党员根据这些目标责任结合自身工作实际制订目标。围绕这些目标,半年进行小结、初评,年终进行自评、小组评、互评、党外人员评议,最后由党支部研究评定,评定结果作为表彰当年优秀党员的依据,同时也对存在问题的同志,及时指出不足之处,限期改正。通过民主评议党员,增强了党员自觉履行义务,发挥先锋模范作用的自觉性。二是把党的建设渗透到教育教学中去做到党建工作围绕教育教学的中心工作展开,找准二者间的最佳结合点和切入点,正确引导党员教师全面贯彻“学习优势教育”的办学理念,努力践行“三结合”(导学结合、艺教结合、体教结合)办学模式,推行生本“双导”(导学案、思维导图)和“互助态”作文教学课堂改革,有序开展各级各类课题研究。通过以党建促教学,以教学带党建,使党建工作与教学工作同步推进,协调发展,共同提高,彻底改变业务和党建“两张皮”的现象。

三、以完善制度机制为基础,不断推动党建工作创新

健全制度,完善机制,是根本性的问题。基层部门党的建设,必须把制度建设贯穿始终。当前,我校党建工作在制度建设上主要抓好如下四方面

(一)建立健全党建工作管理制度。结合学校党建工作的特点,从党组织自身建设、党员队伍建设、活动阵地建设和党组织战斗堡垒、党员先锋模范作用发挥等方面,明确具体的工作目标,推行基层党建目标管理,增强党建工作的压力和活力。

(二)建立保持党员先进性的长效机制。紧密联系党员教的工作实际,遵循先进性建设的原则,有针对性地制定一些保持党员先进性的长效机制,细化目标与任务,加强建设与实践,强化教育与管理,落实监督与保障,勇于创新,大胆实践。

(三)切实履行 “一岗两责”工作制度、党员干部业务培训制度、上级党组织考核督导制度、党员之间互相学习交流制度。通过多层次、多角度和卓有成效的联动互动,实现业务工作与党风廉政建设同步发展,实现做事、管人、促廉相结合,实现提高工作水平与保持清正廉洁相协调。

(四)落实“‘三结合’实现‘三目标’”责任制度。

党员教师率先垂范,带领老师们大力完善“导学结合”“艺教结合”和“体教结合”模式,坚持“为多元智能而育人”,尊重个体差异,尊重个体发展,逐步转变唯升学者是人才、唯升学者能成才的观念,确立多渠道成才、多规格育人的人才观,为实现“多渠道转化学困生深层次推进素质教育全方位培养合格公民”的“三目标”而不断努力。

以组织建设为保障,发挥党组织的战斗堡垒作用

加强党的基层组织建设,是巩固党的执政基础的保障所在。基层部门的党建工作是一个复杂的系统工程,涉及到方方面面,必须调动各方面的力量,建立综合体系,齐抓共管,形成合力。

(一)稳步健全组织体系。从有利于加强党员管理、有利于发挥组织功能出发,建立健全党的基层组织。积极争取地方党委的重视与支持,把加强党支部建设作为机关党建工作重点来抓,结合学校工作实际,采取各种措施,着力配强班子,把那些党性强、作风正、有较高政治理论素养和党务工作知识、熟悉教育教学业务工作情况、工作能力强、有群众威信,具有敬业奉献精神的党员干部选配到党务工作岗位上来。同时,建立起党、政、工、青、妇相结合的党建工作体系,形成纵横协调的骨干队伍。

(二)努力强化组织功能。结合学校工作实际,重点强化对党员教育、管理、监督的基本职能,实现党建工作理念、内容、方法的与时俱进,充分利用局域网等现代手段,不断提高理论武装和教育引导的效果,积极引进先进的管理理念,不断提高党员管理的水平,拓宽监督渠道,不断提高党组织对党员干部监督的效能,根据基层党员的思想状况、业务工作、生活实际,开展特色鲜明、富有成效和丰富多彩的文化活动,增强党组织活动的时代感、针对性、亲和力,把党工作渗透到广大党员工作、生活的各个方面,使基层党组织教育党员更有效、服务群众更直接、促进工作更有力。

以作风建设为核心,不断树立党员的良好形象

党的作风,是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现,是党的创造力、凝聚力、战斗力的重要内容,关系着党的形象,关系着人心向背,关系着党和国家的前途命运。因此,我们必须要高度认识,深刻理解,自觉行动,切实树立良好的作风,抓好落实关系群众利益的方方面面工作。结合学校工作实际,我们着力采取如下措施加强作风建设。

(一)开展“三亮”“三争”“三比”活动,即“亮身份、亮形象、亮能力”——设置党员示范岗,激发党员教师的进取精神,大力培养青年干部,选拔想干事、敢管事、会干事的党员教师到领导岗位上,实行党员工作责任制,给党员教师定位子、定目标、压担子、搭台子,定期举行党员教师示范课、公开课,强化党员教师的自我发展意识;“争当名师、争当骨干、争当优秀”——以新课程改革要求为指针,以“双导”生本课改为平台,以提升专业素养为重点,以“学习、实践、反思”为手段,以制度建设为保障,以建设“敬业、精业、团结、进取”的优秀教师团队为目标,大力实施并推动“三名”工程;“比学习、比业绩、比奉献”——组织全校党员通过每周三上午的党员学习例会,认真学习党的政策和国家的教育方针,及时了解国家大事、要事,同时坚持以党员轮流讲座、知识竞赛等形式,不断推进学校领导班子建设、基层组织建设、党员队伍建设和学校内涵建设。

(二)从培养合格公民、服务社会发展入手,开展领导小组成员与分管学科教研组组长、教研组组长与组室成员、党员教师与群众教师的三结对活动,坚持问需于学生,了解学生的思想、学习和生活状况;问教于教师,了解提高教育质量和优势育人的良策;问满意于家长,了解家长的希望和学生成长的历程。

(三)在全体党员教师中实施“1+1+1”工程,即每名党员每年帮助一名学困生资助一名家庭贫困生,并及时跟进、指导、总结、反馈,进行落实情况的统计和记载。另外学校党支部还积极拓展资助渠道,定期组织家访并积极联系各社会团体、爱心人士、爱心团体,利用“网聚爱·希望工程365爱心行动”“旗长扶贫助学基金”“金秋助学基金”“中国儿童少年基金会春蕾助学基金对学生进行资助。

(四)认真贯彻执行中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及相关制度规定,不折不扣地加大正风肃纪力度,切实解决“四风”突出问题。学校设立督导室,开展督教、督学、督纪工作。在我校党支部的倡议下,成立了杭锦旗自行车骑行协会,倡导全校教职工厉行勤俭节约,骑车上下班。在课堂教学中,通过印发写有“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的导学案倡导全体师生养成勤俭节约的良好习惯和工作作风。通过专题讲座、校园广播、宣传橱窗等形式,在全校范围内开展禁烟工作,营造绿色、洁净、文明的无烟校园环境。

   目前,我校已形成党建工作和教育教学工作相互促进、相得益彰的良好态势高考本科升学率逐年稳步提高(2011年 134人、2012年158人、 2013年167人、2014年176人)各类艺术赛事表现优异,先后有近300人次获得市级、自治区级、国家级金奖、银奖、铜奖和优秀奖;各级各类体育赛事成绩尤其是在2014全区十运会上获得金牌20枚、银牌19枚、铜牌27枚

总之,我们只有充分认识基层党建工作在新形势下的时代特点,既坚持我们党的优良传统和多年来党建工作的成功经验,又不断改革创新,才能在新的实践中推动基层党组织建设不断取得新的发展和进步。


    (本文发表于《鄂尔多斯学研究》2014年第四期

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